为了帮助园所和老师更好地全面开展新学期的一系列工作，9月6日-7日，金色摇篮运营事业部组织召开了全国合作园“蓄力新学期”开学赋能线上培训，给予园所具有指导性、针对性、实操性的有力服务支持。

       为赋能金色摇篮全国合作园提升教师专业能力，促进教师专业成长，夯实教育教学质量，增强运营管理能力，跃升综合管理水平，进一步激发园所活力，推动园所蓬勃发展，9月6日-7日，金色摇篮运营事业部组织召开了全国合作园“蓄力新学期”开学赋能线上培训，针对新学期专项系列工作，全面给予园所具有指导性、针对性、实操性的有力服务支持。本次培训精选典型课题，内容丰富详实，让园所面对新学期挑战有人引路、有章可依、有径可循，深受园所喜爱和好评。

奔赴新征程 勇敢向前冲

       金色摇篮运营事业部研培经理闫冬，在开班致辞中代表运营事业部总经理赵芳老师及金色摇篮总部，对参训的老师们表示欢迎和感谢，并期待大家在培训中珍惜学习机会，抓住学习机遇，认真学习，充实自己，为新学期奔赴新征程积蓄更多能量，勇敢向前冲。

       随后，闫冬老师为大家进行《新学期教学管理工作开展脉络梳理》，指出教学管理工作的两个核心内容是“管好人”，明确教师培养和责任分工；“做好事”，对教学工作落实进行过程跟进和结果核查。她强调，教研工作要明方向、强标准、助执行、保质量；教学观摩要抓领域课、常规培养、流程执行、技能展示；培训要实现园所内训查漏补缺，总部集训职业引领；幼儿发展评价要为下一步目标定制提供科学依据，做好这些将为新学期工作奠定良好基础。

善用科学工具 读懂孩子内心

       威创儿童成长平台高级专家张鸿《超越行为 直抵孩子心灵深处》的主题分享，帮助老师们运用脑科学和心理学工具来理解孩子的行为。张鸿老师为大家详解“情绪ABC理论、马斯洛需求层次理论、三重大脑理论、萨提亚冰山理论”四大理论工具，并以此探究孩子行为背后的原因，让老师们深刻认识孩子的安全感、社会价值感、自我价值感、新奇感、意志感等五大心理需求，进而掌握如何对具体问题进行具体分析，科学地引导孩子，解决问题。

恪守教育品质 严守师德红线

       教师是立园之本，师德是教育之魂。金色摇篮山东事业部专家讲师田丽娟为大家诠释如何恪守教育品质，严守师德红线。她表示，摇篮教师要牢记“了解 关爱 尊重 赏识”的师训，了解每个孩子，关爱每个孩子，尊重孩子的人格尊严，用赏识的心态对待孩子，修炼成为有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的新时代“四有”好老师，呵护孩子茁壮成长。

提升游戏化教学 促进幼儿发展

       金色摇篮运营事业部专家讲师胡雪莲在《摇篮课程游戏化实施秘笈》的分享中，着重讲解了如何在游戏化教学中，更好地以游戏为手段，贯穿整个教学活动，将培养目标、内容和人物隐藏在游戏之中，通过游戏形式中的观察、体验、操作、感知的过程，激发幼儿的探索欲望，发挥幼儿的自主能动性，让孩子在愉快的探索中促进发展。

运用丰富材料 提升教学品质

       在教学活动中，丰富的材料可以更好地激发幼儿的学习兴趣，金色摇篮运营事业部专家讲师金迈迪《学期初教育教学活动材料使用指导》的主题分享，对金色摇篮在健康领域、语言领域、社会领域、科学领域、艺术领域中使用的潜课程、认知学具盒、表象游戏卡片、活动指导视频等教辅材料进行了全面展示，并着重阐述了“智慧课堂”在各领域中与教材的整合运用。

保教并重 从“心”开始

       金色摇篮运营事业部高级督导修亚鹏以《新学期保教配合“心”开始》为题，生动地形容保教配合为“心有灵犀”。她讲到，保育和教育在幼儿园同等重要，保教结合要做到保中有教、教中有保，因此班级工作规划的制定要考虑保教结合的双重因素，在晨检接园、集体活动、过渡环节、户外活动、幼儿午睡、离园环节等重要环节，更要清晰保育、教育的工作重点，实现二者的默契配合。

打开“家园之窗” 形成家园合力

       家园共育是幼儿园教育的重要组成部分，金色摇篮山东事业部教培主管张雪玲的分享《新学期，如何快速赢得家长信任》，从与家长快速建立信任的重要意义为切入点，鼓励老师们通过坦诚的沟通，了解家长的需求，赢得家长的信任。她认为，园所应重视反馈、约谈、家访、电话与网络等沟通形式，发挥家长会、家长开放日、家园联系手册、家长学校等“家园之窗”的力量，建设良好的沟通桥梁，促进家园教育形成合力。

加强品牌建设 塑造品牌园所

       金色摇篮运营事业部大区经理陈加更在《如何打造幼儿园品牌知名度》的分享中指出，品牌建设要以“精益求精，追求卓越”为原则，充分认识品牌在园所影响力、发展定位、管理规范、教育质量、宣传品质、培养体系、社会口碑等方面的重要作用，从品牌形象管理、全员品牌管理、综合的品牌管理能力、品牌管理的高层流程四大关键因素入手，加强园所品牌建设，增强公众对品牌的认知，提升园所竞争力。

“区”动童年 “域”见美好

       督导专家李群杰老师《“区”动童年 “域”见美好》的分享，为大家剖析了幼儿园区角建设和区域活动组织。她表示，在区角建设中，材料投放应以目的性、趣味性、层次性、动态性为原则，为幼儿知识与经验的建构提供立体化环境。在区域活动组织中，老师要扮演好指导者、合作者、启发者、观察者的角色，通过“观察、询问、回应、分层”的指导策略，适时介入幼儿的游戏，参与到游戏中，及时发现问题，满足幼儿需求，促进幼儿发展。

精细后勤管理 绽放幕后精彩

       金色摇篮运营事业部高级督导陈琼带领大家关注《绽放幕后的精彩之幼儿园后勤工作》。她将后勤工作概括为“以人为本、以事为准、以督为辅”，重点分析了如何通过食品安全管理、库房管理、厨房管理做“精”膳食管理，通过环境卫生、传染病防控、健康管理等做“勤”卫生保健，通过消防安全、设备设施安全、出入安全、安全教育等做“严”安全管理，不断提高后勤工作质量，保障幼儿园顺利运转。

计划先行 管理有据

       金色摇篮运营事业部专家讲师嘉美娜为大家清晰《新学期班级管理重启要点》。她提醒大家，班级管理要分清主次，班长规划全局，以制度管人，教师和保育员要做好一日流程保教活动的组织执行者。在对老师的管理中，要做到计划先行，合理安排新老教师的工作与成长规划。在对孩子的管理中，要对孩子的发育和发展负起责任。在指导家长时，要建立信任，主动沟通，做好家园配合。

       夯实理论知识，汲取实践经验，教师成长有计划，家园共育有锦囊，管理落地有策略。新学期赋能培训会议的圆满举办，有效帮助园所解决了开学季工作的各种难题，让园所和老师面对新学期的新挑战更具信心。

       蓄力新学期，赋能新未来。摇篮人携手前行，共生共长，为“让健康聪明的孩子多起来”而奋斗！