为促进保教主任的专业教研水平，进一步增强园所教研的实效性，搭建学习与交流平台，强化相互研讨、探究的教学氛围，以及分享各园教研成果及亮点，增进交流共长，7月27日，“凝心聚力 教研相长——2023金色摇篮京津区教研分享交流会”在京举办。

       本次会议由金色摇篮直营幼儿园教学总园长刘爱荣主持召开，金色摇篮直营幼儿园行政总园长兼京津区总园长潘广祥、金色摇篮直营幼儿园教学部经理韩淑慧，以及京津区各直营园保教主任参加了会议。

               潘广祥老师嘉许各园本学期丰富教学活动的顺利开展，为园所教育质量起到了保驾护航的重要作用，并表示期待各园能够在新学期重整行装再出发，通过优质教研，让教学工作持续精进。

       随后，各园保教主任结合本园实际情况，对园内教研工作进行了总结与分享。

       荔景园保教主任荣金星以《智慧建构 科学指导》为主题，详细解读了建构游戏的观察与指导，介绍了体验式教研、观摩学习、案例分享等形式丰富的教研活动，以及创造互动、分享成果的家园共育活动，提出了发现问题、找到策略、观察跟进动态化等教研提升规划。

       格林园保教主任李娇在《星聚成辉 水起成澜》的主题中，分享了劳动课程开展的整体思路，详述了课程的目标搭建、内容选择、实操要点等内容，总结出建立基调、头脑风暴、问题汇总、分组谈论、书写方案、实施反馈的一系列教研过程，让教研活动更加落实到标准化、成果化。

       华腾园保教主任要胜男《蜕变中成长的教研学习》的主题分享，全面总结了园所教研活动的亮点与收获，指出教研活动对时间与资源的充分利用，对教学问题的深入研讨，激发了老师们的工作热情，为老师们的专业发展奠定了基础，同时，也保障了幼儿的高质量发展。

       慧忠园保教主任闫玲子的《教研工作总结》，选取“建构区活动中的教师指导方法”为例，为老师们细致分析在该主题教研活动中，如何通过了解幼儿现阶段搭建水平、帮助幼儿巩固搭建技能、提升教师搭建技能、解读建构区游戏等教研过程推进，层层递进地展开教研。

       鹿港园保教主任郑楠在《以研究促教学，以游戏促发展》的分享中，介绍了教研计划的制定要包含主题、问题、形式、目标和内容，指出教研效果要落实在老师的教研能力、学习能力、自我成长等方面的提升之上，并说明了如何通过集体教学游戏进一步夯实教研成果。

       东区园保教主任李静在《表演游戏中语言类游戏选择以及教师有效指导》的分享中，从教师揣摩游戏角色、梳理各年龄段关键经验和表演区常见问题等内容出发，通过情景剧 《小蝌蚪找妈妈》和“林间剧场”的案例，重点探讨了如何在语言类表演游戏中体现幼儿自主游戏。

       汇报结束后，会议进入座谈环节，各位保教主任积极交流、踊跃发言、畅谈启发。天津园保教主任何文英也分享了她的心得体会，表示在共同探讨的过程中受益匪浅。

       刘爱荣老师为本次交流会作出总结。她赞扬大家的汇报内容高效、精彩、落地，指出园所的教研活动从老师共建、家园互动、串联活动、成果过程化等角度，呈现出合理设计、灵活创新的特色，希望大家再接再厉，让教研活动继续精彩绽放。

       教而有研则深，研而有悟则进。每一次研讨，都是一次思维的碰撞；每一次交流，都是一次收获的契机。相信本次教研分享交流会一定能够帮助保教主任们赢得成长与进步，为园所教学工作再蓄新动能，让健康聪明的孩子多起来。